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課程名稱 |
大學國文：初階語文下
College Chinese: Primary Level(2) |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
狄君宏 |
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課號 |
CHIN8023 |
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課程識別碼 |
101 81132 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三A,B,C(18:25~21:05) |
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上課地點 |
普201 |
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備註 |
初選不開放。
限僑生、國際學生
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程名稱副標題：認識台灣
本課程屬於僑外生國文課程 |
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課程目標 |
1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
2. 訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3. 藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。
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課程要求 |
一、準時繳交作業，嚴禁抄襲。
二、上課準時出席，積極參與討論。 |
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預期每週課後學習時數 |
3小時 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 師生雙方議定 |
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指定閱讀 |
教師自編講義 |
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參考書目 |
林文月：《林文月精選集》，九歌文化，2002。
洪淑苓主編：《臺大文學椰林》，國立臺灣大學出版中心，2018。
胡晴舫主編：《我台北，我街道》，木馬文化，2021。
溫士凱，〈我在臺東，心情，晴〉https://blog.xuite.net/traveldanny/twblog/180733660
褚士瑩〈東西文化差異、世代差異真的存在嗎？〉https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/400/article/11822 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
習作 |
30% |
包括書面與口頭報告。 |
2. |
期中考試 |
30% |
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3. |
上課綜合表現 |
40% |
包括出席率、討論參與度與積極性。 |
4. |
加分作業 |
0% |
課外閱讀及寫作，讀書心得每篇以0.5分計，最多加7分。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
課程內容與評量方式介紹、分組。 |
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第2週 |
3/1 |
閱讀：《臺大文學椰林》選讀（一）。
討論：最美好的臺大校園角落。
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第3週 |
3/8 |
閱讀：《臺大文學椰林》選讀（二）。朱自清〈荷塘月色〉解析。
【寫作指導1】：臺大夜景書寫。
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第4週 |
3/15 |
閱讀與討論： 胡晴舫：《我台北，我街道》選讀（一）。
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第5週 |
3/22 |
閱讀： 胡晴舫：《我台北，我街道》選讀（二）。余光中〈聽聽那冷雨〉解析。
【寫作指導2】：漫步台北。
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第6週 |
3/29 |
臺灣古蹟巡禮報告（一） |
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第7週 |
4/5 |
臺灣古蹟巡禮報告（二） |
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第8週 |
4/12 |
期中考 |
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第9週 |
4/19 |
影片欣賞與討論：《刮痧》。
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第10週 |
4/26 |
閱讀：褚士瑩〈東西文化差異、世代差異真的存在嗎？〉。
討論：我眼中的臺灣。
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第11週 |
5/3 |
摘要書寫與議題討論一：自由與威權。
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第12週 |
5/10 |
摘要書寫與議題討論二：同理心。 |
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第13週 |
5/17 |
摘要書寫與議題討論三：現代女性困境。
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第14週 |
5/24 |
摘要書寫與議題討論四：現代男性困境。 |
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第15週 |
5/31 |
摘要書寫與議題討論五：現代同志困境。 |
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第16週 |
6/7 |
期末考 |